又是一年秋季時(shí)
走在廣西大學(xué)的校園里
平靜的湖面泛起的片片荷葉
倒影在清澈的水中
雖沒有夏季時(shí)的“碧葉連天、荷花爭(zhēng)艷”
卻有著另外一種寧?kù)o的美
最近,聽說西大的碧云湖
來(lái)了幾只“蛙”深受大家喜愛
目前已是深秋十月
大部分的青蛙即將進(jìn)入冬眠
這些“蛙”從何而來(lái)
小博今天和你一探究竟
原來(lái),為了提升景觀效果
展現(xiàn)校園景觀的生態(tài)多樣性
博世科的水務(wù)運(yùn)營(yíng)人員
在荷葉上進(jìn)行了“假青蛙”的妝點(diǎn)
跟湖中的蓮花相映成趣
這一波可愛的操作
紛紛得到大家的點(diǎn)贊
南寧電視臺(tái)《新聞夜班》欄目
也對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道↓↓
近年來(lái),為了提升整個(gè)校園的水質(zhì),博世科對(duì)廣西大學(xué)的十幾個(gè)內(nèi)湖進(jìn)行了水環(huán)境治理提升的項(xiàng)目改造,通過微生物調(diào)控、水生植物凈化系統(tǒng)構(gòu)建、水生動(dòng)物調(diào)控系統(tǒng)構(gòu)建形成完善的治污生物鏈,建立水體生態(tài)自凈能力,保持水體良好的生物多樣性及生態(tài)平衡,構(gòu)建“水生植物+水生動(dòng)物+微生物群落”梯級(jí)時(shí)空生態(tài)凈化系統(tǒng),用綠色科技塑造“水潤(rùn)花開”的校園新景象。
我們對(duì)全校的湖泊進(jìn)行了科學(xué)調(diào)控,實(shí)現(xiàn)了種群的動(dòng)態(tài)平衡,有利于水體的自我凈化。其他魚類等生物的放生,會(huì)打破湖泊原有食物鏈,破壞湖泊生態(tài)平衡,還可能會(huì)導(dǎo)致攜帶病菌污染水體生物。
小博在此也呼吁大家不要在校園水體放生!